【走入院系】：金工实训中心开设特色实习项目 激发学生创新激情

 

       金工实训中心负责人夏延秋说：“工程训练是高等工程实践的重要组成部分，国家教委在2012年明确指出：要改变重理论轻实践、重知识轻能力的教学模式，加强实践教学环节。我校金工实训中心应运而生，改变了我校学生要外出实习的窘境，结束了北京校部没有金工实习基地的历史。”
 

 

       金工实训中心目前以传统加工为主，现代加工为辅。1600平米的实验用房里安装了100余台（套）设备，其中传统设备有普通车床、万能铣床、摇臂钻、磨床、台钻等，涉及的实习内容主要包括车工、铣工、钳工和焊工等。现代加工设备有数控车床、电火花机床、激光打标机、三维扫描仪、快速成型机和费斯托机电一体化系统等，为学生提供电加工、激光加工、快速成型、3D打印等实习内容。这样学生既可以完成传统的金工训练，也可以领略现代加工的真谛。

 

       金工实训中心注重开设特色实习项目，比如激光淬火工艺，它改变了传统热处理工艺“脏乱差”的实训环境，实现了清洁高效，让学生不仅掌握传统热处理工艺，还了解现代热处理工艺。激光加工相关的一系列工艺都由学生在教师指导下自主完成，能动1312班的邱三人所说：“激光加工工艺让我们感受到高科技的魅力，能通过激光加工将自己的设计图变成现实的产品，感到无比兴奋和自豪。”
 

 

       快速成型工艺也是特色实习项目之一，它是一项先进的极具发展潜力的新兴制造技术，真正将之作为学生实习项目的高校并不多。而我校学生则可以通过实习掌握这项技术，亲手将自己设计的作品“打印”出来。胡湘红老师说：“学生既能将自己的设计灵感变成虚拟设计图并打印成实物进行原始创新，也能将现有作品复制扫描获取数据后通过后期处理软件加以改造进行二次创新，给予了学生充分的空间进行创意实践。”这种从无到有、从想象到现实的改变大大激发了学生的创造力，学生们利用这项技术制作了很多小发明，比如瑞士军刀样式的多功能手机套、防作弊桌椅等可以应用到现实生活的创意发明，金工实训中心成为学生比拼创意和实践的赛场。 

 

       这一系列特色实习内容开阔了学生的视野,电气与电子工程学院1206班的黄立达说：“现代化的加工技术给我带来了巨大震撼，之前累死累活做出的东西现在只要在电脑上画个模型后交给3D打印机就可以了,可想而知，3D打印机普及后将给世界带来怎样的变化。”

 

       这种震撼激发了学生的学习兴趣和实践热情，金工实训中心真正成为学生实践创新的平台。中心成立了一个创新平台，由指导教师带领学生准备参加全国或地区的各类科技创新竞赛，如无碳小车比赛、机器人大赛等。通过比赛让学生更好地运用金工实习所学内容，做到学以致用，充分施展自己的创造才能。

 

       近日，金工实训中心承担了“探索具有华电特色的创新型金工实践教学平台”北京市教育教学改革项目。未来2年，该中心将以构建有华电特色的、开放型工程训练平台为总目标，从教学体系、特色教材、师资力量、工程训练环境等方面加快建设进程，更好地培养学生的创新思维和工程实践能力，提升综合素质。